Bo w każdej wielkiej książce jest kilka książek,
trzeba tylko do nich dotrzeć,
odkryć je, zgłębić i pojąć
Ryszard Kapuściński
(Podróże z Herodotem, Znak, Kraków 2008, s. 208)
Choć problematyka funkcjonowania grup psychomanipulacyjnych, określanych mianem sekt, jest tematem opracowań wielu dyscyplin naukowych, m.in. socjologii religii, psychologii, antropologii i teologii, brakuje profesjonalnych i skutecznych działań mających na celu zapobieganie zgubnym skutkom ich działalności. W Polsce dotychczas nie istniały programy, które systemowo odnosiłby się do zagadnienia zapobiegania wstępowania młodych ludzi do grup psychomanipulacyjnych. Joanna K. Frankowiak, podejmując badania w tym kierunku, opisane w monografii „Młodzież a sekty. Udział licealistów w programie profilaktycznym w kontekście podatności na działania grup psychomanipulacyjnych", stara się wypełnić tę lukę.
Monografia stanowi swego rodzaju relację z badań. Głównym celem badawczym było wyjaśnienie zależności między uczestnictwem licealistów (uczniów czterech klas z dwóch olsztyńskich liceów) w stworzonym przez Joannę K. Frankowiak programie profilaktycznym a poziomem ich podatności na działanie grup psychomanipulacyjnych.
Materiał teoretyczny i empiryczny opracowania jest bardzo bogaty i wielowątkowy. Ma ono charakter interdyscyplinarny, sytuuje się na pograniczu pedagogiki społecznej, psychologii i socjologii.
W rozdz. I i rozdz. II scharakteryzowano modele teoretyczne wyjaśniające uczestnictwo w kontrowersyjnych grupach (model psychodynamiczny, kontroli umysłu, opiniodawczy i integracyjny) oraz uwarunkowania podatności na działanie grup kultowych przybliżające podstawowe koncepcje, na których oparto autorski program opisany w rozdz. III-VII. Obszerny fragment opracowania stanowi również relacja z rocznej realizacji pilotażowej wersji programu „Zostań sobą" w Olsztynie i wnioski ważne z punktu widzenia przyszłych działań o charakterze profilaktyki podatności na działania grup psychomanipulacyjnych.
Monografia zainteresuje osoby na co dzień zaangażowane w działania o charakterze zapobiegawczym. Z kolei studentom nauk społecznych i osobom zainteresowanym funkcjonowaniem grup psychomanipulacyjnych przybliży podstawowe informacje na ten temat i pomoże usystematyzować nabytą wiedzę.