Część pierwsza monografii koncentruje się na teoretycznych podstawach funkcjonowania uniwersytetu i aktywności młodzieży akademickiej. W pierwszym rozdziale omówiono tradycyjną misję oraz współczesne cele uczelni wyższych, analizując ich społeczno-edukacyjne funkcje i zadania, uwzględniono także różnicę między funkcją założoną a rzeczywistą, akcentując ideę uniwersytetu przedsiębiorczego. W dalszej części rozdziału podjęto temat aktywności...

Prezentowane rozważania stanowią autorską próbę analizy sposobów, doświadczania przez badanych off-roadowców otaczającego ich świata oraz kultury off-roadu w kontekście zmieniającej się rzeczywistości społeczno-kulturowej. Przedstawione interpretacje i przemyślenia są jednymi z wielu możliwych i, co zrozumiałe, nie stanowią podstawy do tworzenia uogólnień. Stanowią raczej przestrzeń, w której dokonano próby...

Praca ma charakter teoretyczny, przeglądowy. Przedstawiono w niej autorską wizję edukacji włączającej na podstawie publikacji autorki dotyczących zagadnienia kształcenia inkluzyjnego (inkluzywnego). W rozdziale pierwszym omówiono istotę, źródła, możliwe wymiary, postulowane założenia oraz już realizowane działania w edukacji włączającej w aspekcie teoretycznym i praktycznym, a także przedstawiono krytyczne odniesienia do postulatów samej...

brak opisu

Książka jest zapowiedzią interesującej i ważnej publikacji, wypełniającej istniejącą lukę w obszarze badan nad zjawiskiem bezdomności. Trafia on zarówno w potrzeby teoretyków, jak i praktyków, w tym polityków społecznych prowokując do pogłębionego dyskursu nad tym ważnym, za równo ze względów poznawczych, jak i społecznych zagadnieniem. Jednocześnie Autorka wskazuje jak ważna jest tu rola pracowników socjalnych,...

W monografii zawarty jest olbrzymi ładunek sądów i opinii, które świadczą o erudycji i pasji naukowej Autora, docieraniu do publikacji z różnych dyscyplin i dziedzin nauki i w efekcie prezentowania oryginalnych i nowatorskich idei naukowych wzbogacających pedagogikę, a szczególnie teorie wychowania, pedagogikę społeczną, pedagogikę kultury i pedagogikę międzykulturową. Odniesienia do przeszłości pozwoliły na wyraźniejsze ukazywanie...

Nakład wyczerpany - dostępna na zamówienie (e-mail: wydawca@uwm.edu.pl)

Uwaga! Nakład wyczerpany. Dostępna na zamówienie: wydawca@uwm.edu.pl

Spis treści

Uwaga! Nakład wyczerpany. Dostępna na zamówienie: wydawca@uwm.edu.pl

Stan więzień w Polsce, aż do czasów nowożytnych, był tak zły jak w większości krajów Europy. Proces zmian rozpoczął się dopiero w drugiej połowie XVIII wieku za sprawą reformatorów epoki oświecenia, którzy głosili poglądy o konieczności szerszego stosowania kary więzienia oraz jej humanitarnego wykonywania.
Monografia, oprócz poszukiwania odpowiedzi na pytanie główne dotyczące genezy oraz kształtowania się...